元宇宙如何通过VR、AR、5G进行医疗教学应用

元宇宙元素可应用在医疗培训的增强教学、解剖教学及数字医学图书馆建设中，解决教学场景不够逼真、解剖实体标本供体不足、地理及病例局限性等痛点

现有难点

教学场景不够逼真

传统的培训方法限制了外科医生们掌握技术和新的医疗器械的速度，同时缺乏手术操作表现的客观反馈和衡量的有效途径

医学解剖实体标本供体不足

受解剖标本资源匮乏的制约，部分课程多数人不能动手操作，只能“参观”

地理及病例局限性

根据不同医院的定位，在收治病例、诊疗过程等方面具有特殊性，导致实习生临床教学中存在着局限性

元宇宙在医疗教学的应用场景及关键技术

医疗培训增强教学

使用虚拟实景来培训医务人员或学生，VR/AR可穿戴设备可以提供患者疾病的360°视图，通过加强教学进行学习和临床训练，让学习者更有代入感;同时由于手术在虚拟中进行，学生拥有自己动手及试错的机会，并能得到老师的及时反馈，以便再次尝试和修正

解剖教学

VR技术应用于指导学生进行人体解剖，通过VR影像对器官进行360°无死角的观察，轻松透视各器官组织之间的比邻关系，同时解决了实体标本供体不足的难题

数字医学图书馆

结合VR+AI技术，一方面利用VR技术帮助用户以沉浸式的方式观看医疗教学及真实手术过程;另一方面利用AI技术智能分析读者需求和思维，实现数字图书馆的人性化和智慧化

案例:Oculus头盔技术用于虚拟现实培训课程

Oculus及其虚拟现实头盔技术开发出许多医疗保健应用。

•应用于康涅狄格大学医疗中心整形外科住院医生培训，医生可以在3D图像中看到一系列外科手术演示，拥有自己动手及试错的机会，并能得到老师的即时反馈

•由英国动画工作室和世卫组织学院共同展开，为全球抗击新冠疫情的卫生工作者提供虚拟现实培训课程，可在智能手机上模拟如何正确地穿戴和脱卸防护装备

案例:OSSOVR公司提供的VR手术培训和模拟方案

OSSOVR2016年成立于美国，为外科医生、医疗器械专家等提供基于VR的手术培训和模拟方案

•高度逼真的视觉技术，再现手术室场景，让用户通过VR遥控装置，在虚拟环境中锻炼各类手术的实际操作;允许外科医生在3D空间中跟新医疗设备互动，提高用户对医疗器械公司新的解决方案的熟悉程度

•目前拥有120个培训模块，还有50个在拓展中，涵盖多个专业领域，如骨外科、脊柱、介入心脏病学和普通外科等

•20多个国家的20多家教学医院和11家顶级医疗设备公司(如强生、史塞克)使用